الطريقة التعليمية الفاشلة في الاسئلة – Discuss

عندما سألت مذيعة عربية الممثل ليوناردو ديكابريو عن الاوسكار بقولها: “ماذا عن اول اوسكار؟”

استغرب العالم هذا السؤال السخيف وضحك الجميع على الذكاء المحدود للسؤال, خاصة في وطننا العربي وكأننا اول مرة نسمع هذه النوعية من الاسئلة..

لكن في الواقع فإن هذا السؤال يعكس طريقة التعليم العربي والتي تعتمد على اسئلة “تحدث” “discuss” والتي يستخدمها كبار الاساتذة في الجامعات والذين من المفترض ان يكونوا اساس تطوير التعليم..

whats about composite

فيسألونك سؤالاً اجابته غير محددة مثل: Discuss eruption
والذي يمكن صياغته بهذا الشكل “?What about eruption”

وهنا على الطالب فعل شيء من الاثنين إما أن يفعل مثل “ليو” ويقول:
!Eruption is Amazing
ويأخذ صفر وقد يحرم من المادة لمدة سنتين على هذه الاجابة.. 🙂

أو ان يقوم بنسخ ولصق ما موجود في الكتاب في ورقة الاجابة وهنا الدكتور المشرف سيكون سعيد جداً بالاجابة..

لكن هل عندما يسألك شخص بعد التخرج عن بزوغ الاسنان ستتذكر الكتاب؟ وحتى ان تذكرته هل ستقوم بتسميع الصفحة كاملة!!!

اذاً فالرسالة الى المعلمين في كلياتنا في جميع المجالات الرجاء كفى طريقة ال “تحدث” “Discuss” في التعليم فهي تنتج عقول مغلقة غير قادرة على الاجابة او التفاعل..

“هدف التعليم هو استخدام العلم وليس تخزينه”